Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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La tienda de ropa

La tienda de ropa

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El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Contra reloj

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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Más Fracciones

, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Atínale al número

Justamente esa es la página que vamos a utilizar, la consigna es la 68 y se llama, “Me sobra o me falta”.

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El puesto de frutas

antes de la venta, entonces me dio de resultado Dividí en medios y fui contando los medios hasta que llegué a seis; finalmente

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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Separamos el pedido

Recuerda las consignas que realizaste antes en tu libro de desafíos en la página 111 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm

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