Contenido · Ficha de clase

I’m hungry

texto, explóralo, ahí encontrarás los saludos que acabas de revisar, si no es así, no te preocupes, puedes consultar sitios

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¿Y cómo saludo?

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet y otros libros que tengas en casa y comenta el

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Señalizaciones en el parque

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

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Pedro y su casa

¿A qué sitio corresponde? Corresponde al living room .

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Review 1

Selecciona cuáles expresiones corresponden para cuando llegan a un sitio y cuales son para cuando te vas de ese lugar.

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Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something. / Antes de decir adiós, Nicolás quiere decirte algo, escucha

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Palabras que riman

Jochebed sits on a bed / Jocabed se sienta en la cama. What does the cat wear?

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Review 2

Now we can say: We see two boys with our toys.

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture.

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Ayudemos a Pedro

We will ask the number of the objects he has. Do you know how we ask that?

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El pez arcoíris

In the ugly duckling, we learned: sad. / Con El Patito Feo aprendimos: triste.

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(Ciclo I)

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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¿Y cómo saludo?

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet y otros libros que tengas en casa y comenta el

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I’m hungry

Si no es así, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet.

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