Resultados para: «placas-tectonicas»
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tectónicas?
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· Ficha de clase
Causas y consecuencias de las grandes extinciones del pasado
Era Cenozoica (65 m. a., al presente) Predominaron los mamíferos, aves y plantas con flor; las plantas gramíneas forman grandes
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· Ficha de clase
El estudio de los fósiles
En una de las plazas de la ciudad de Klagenfurt, capital de la provincia austríaca de Carintia, se alza un monumento insólito
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
México tiene una gran variedad de plantas y animales endémicos, que solo encontramos aquí y que también debemos conservar
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
México tiene señalados los grupos de las plantas, anfibios, mamíferos y reptiles.
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· Ficha de clase
Conservación de los seres vivos en México
En México se mezclan las plantas y animales de Norte América (como el mapache) y de Sudamérica (como el tlacuache).
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
Todas las especies son importantes: plantas, animales, hongos y microorganismos por igual.
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
En el primer caso, una parte del dióxido de carbono del aire es utilizada por las plantas y otros organismos fotosintéticos
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Cuidar las plantas que hay en mi casa, regándolas y utilizando, aunque sea un poquito de los residuos orgánicos para elaborar
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
parte de la naturaleza, por ejemplo, nubes, océanos, ríos, el Sol, suelo, viento, volcanes, montañas, agua, animales, plantas
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Plantas termoeléctrica.
Plantas hidroeléctrica.
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
naturales son los que forman parte de la naturaleza como las selvas, los desiertos, las montañas, los animales, ríos, plantas
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Las plantas aportan alimento a las abejas y éstas ayudan a las plantas a repartir el polen que les permite reproducirse.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
Chapulín
Plantas, aire, refugio.
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· Ficha de clase
Efecto invernadero y calentamiento global
Procedimiento:
Numera los platos como 1, 2 y 3.
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
descomponen, y mediante ese proceso, el carbono se reintegra a los minerales del suelo, donde queda disponible para las plantas
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