Resultados para: «lo-que-aprendí»

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Tapete doble
Contenido · Ficha de clase
Tapete doble
Observa con atención en qué consiste el juego del “Tapete Doble”, de qué trata el juego y qué necesitas para que elabores
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¿Y si necesitamos agrupar?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Tendrás que agrupar a las y los 30 asistentes de 4 en 4 ¿De qué manera lo puedes resolver?
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Completemos el crucigrama
Contenido · Ficha de clase
Completemos el crucigrama
con lo que se pide?
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Contenido · Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Beethoven: Sí, es lo que dicen. ¡Oigan! ¿Qué pasa con a máquina del tiempo eh?
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Separamos el pedido
Contenido · Ficha de clase
Separamos el pedido
¿Qué vamos a aprender?
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Aunque no siempre puedes realizar juegos como éste con lo que aprendes, en ocasiones los juegos nos ayudan a terminar de
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Bomba de problemas
Contenido · Ficha de clase
Bomba de problemas
¿Qué vamos a aprender?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Contenido · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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¡Qué pesados!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué pesados!
¡Qué pesados!
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¡Cómo avanza el tiempo!
Contenido · Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
El primero, Uriel vino en la ruta 1 que salió a las 11:20 h y tardó en el camino 40 minutos, por lo que ¿A qué hora llegó
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¿Las apariencias engañan?
Contenido · Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
¿Qué vamos a aprender?
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Carrera de líneas locas
Contenido · Ficha de clase
Carrera de líneas locas
da dos, que es lo que mide esta línea.
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El camino Matemágico.
Contenido · Ficha de clase
El camino Matemágico.
Continúa con el análisis del crucigrama para checar qué es lo que hay que hacer.
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El mensaje oculto
Contenido · Ficha de clase
El mensaje oculto
¿Qué vamos a aprender?
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La frutería de Saúl
Contenido · Ficha de clase
La frutería de Saúl
¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar la escritura equivalente de fracciones. ¿Qué hacemos?
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