Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Robot

Gira a la izquierda hasta ver las mesas redondas.

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Dando vueltas

que haremos también algo de eso, las siguientes tarjetas las utilizaremos a lo largo de la sesión.

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¿Bailamos?

Daban muchas vueltas, para la derecha y para la izquierda.

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Una vuelta por México

#page/177 Dice: “Las reglas son las siguientes: Todos los jugadores deben colocar su ficha sobre la línea de salida que

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Detectives

la banda de los de 45° Los podemos comparar con las fotos que tenemos de ellos.

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¿Qué parte es? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Las medidas de la abertura son las mismas.

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¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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La tienda de ropa

La tienda de ropa

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El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Contra reloj

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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Más Fracciones

los 3 pasteles que compró la mamá de Luis y estas caritas representan a las niñas y niños.

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