Resultados para: «construyo-mi-futuro-mis-capacidades-y-aspiraciones»
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
un litro y medio.
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
¿Y sabes a qué temperatura el agua cambia a hielo o a vapor?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Recordarás y practicarás a través de juegos la suma y resta de fracciones.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
identifica y usa la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma,
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
¡Qué pesados!
compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.
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· Ficha de clase
Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
¿Y si necesitamos agrupar?
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Ahora el mismo ritmo con las notas DO, RE y MI.
¿Listo, lista?
1, 2, 3, 4
Primer compás:
DO, RE, DO, MI, MI.
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
un litro y medio.
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¿Quién llega primero?
Recordarás y practicarás a través de juegos la suma y resta de fracciones.
¿Qué hacemos?
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Bomba de problemas
identifica y usa la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma,
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Entre los círculos, ¿qué hay?
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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¡Qué pesados!
compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.
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