Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Comparte la información. Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.

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Escribo con ayuda

Cuando ya hayas terminado, se permite que observes el texto original para que compares tu escritura y si es necesario corrijas

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Finalmente, comparte esta información con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Así ejerzo mi libertad

Ahora sí, compara qué ha cambiado.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Recuerda que siempre se elabora con las ideas clave, se comparte un ejemplo.

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El camino hacia la autonomía

Se comparte esta frase para reflexionar: “Aunque nada cambie, si yo cambio, todo cambia”.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Luz Fernanda, una adolescente de 15 años, comparte el proceso que vivió para identificarse con un grupo juvenil en específico

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Únicos y diversos

Escucha lo que te puede aportar acerca de aquello que se comparte en un grupo de pertenencia y caracteriza la inclusión en

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Manos a la obra con los desafíos

El Reto de Hoy: Comparte con tu familia, el interés por desarrollar un proyecto que beneficie

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

observaciones; platica con personas de tu familia respecto a la forma como se han relacionado las mujeres y los hombres; compara

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Mi sueño un mundo de paz

Cuando termines, comparte tu documento con tu familia y tus compañeras y compañeros.

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Por una convivencia pacífica

Me pide que compre uno nuevo y que pase los apuntes.

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Conocer una época a través de la poesía

Aprendizaje esperado: lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico

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Puro cuento…

Ello te ayudará a organizar la información y su importancia, finalmente responde dudas y comparte: ¿Qué tanto entendiste

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

lee, analiza y comparte textos del ámbito de Participación social.

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