Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

quitar una tarjeta, porque representa un cuarto y, luego le toca al otro jugador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Nos queda una operación y la pregunta, ¿Cuánto le sobró? ¿Crees que corresponda a algún problema o no?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Ejemplo:     3   1   2   3   Tienes que buscar por un lado una tarjeta con una suma de fracción y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

quitar una tarjeta, porque representa un cuarto y, luego le toca al otro jugador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Nos queda una operación y la pregunta, ¿Cuánto le sobró? ¿Crees que corresponda a algún problema o no?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

Ver contenido