Resultados para: «tomar-tiempo»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
v=fsdRq04hfvERevisa del tiempo 2:44 al 4:07.Como observaste, el video recuerda la importancia del diálogo y la comunicación
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· Ficha de clase
Yo soy…
algún tipo de inconformidad o rechazo por parte de algunos grupos sociales.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Y ésta se puede ir transformando a lo largo del tiempo.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
En esta sesión, conocerás qué es un conflicto, cuáles son sus elementos y qué posturas se pueden tomar ante ellos.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Presta mucha atención y toma nota.
Somos Adolescentes.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Toma un pliego de papel, o bien, algunas hojas de rehúso que tengas a la mano y puedas unir por las orillas con cinta adhesiva
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Obliga a los Estados parte a tomar todo tipo de medidas apropiadas para eliminar la discriminación contra las mujeres en
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
https://youtu.be/UBvnQbFDbhQ
Revisa del tiempo 00:55 al 01:43.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Uno de los valores es la actuación equitativa, que se refiere a no tomar partido por una persona en perjuicio de otra, ya
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
, ¿existe algún tipo de discriminación?, ¿qué hubieras hecho?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
v=r6gSP9QtGGM
Revisa del tiempo 00:50 al 03:25.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
No toman partido ni tienen predilección por alguna de las partes en un conflicto o controversia.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
ciudadanía, cuando se trata del servicio público, toman mayor importancia.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
v=T1CdWaxTe_4
Revisa del tiempo 02:48 a 02:58.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Este tipo de normas y prácticas han generado condiciones de profunda injusticia y violencia.
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