Resultados para: «tener-que»

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Contenido · Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Ahora que has revisado y recordado los distintos tipos de técnicas para elaborar esculturas qué te parece si realizas una
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Recordemos la tridimensionalidad
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Recordemos la tridimensionalidad
¿Qué hacemos? Vas a comenzar recordando brevemente que es la tridimensionalidad.
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Nuestra galería de arte tridimensional
Contenido · Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?
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Viajemos por la historia del arte IV
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Viajemos por la historia del arte IV
Ahora vas a jugar a las adivinanzas, tú tienes que adivinar de qué pieza estoy hablando.
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Viajemos por la historia del arte III
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Viajemos por la historia del arte III
¿Qué hacemos?
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Mi cuerpo crea a través del movimiento
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Mi cuerpo crea a través del movimiento
Para eso tienes que comprender que existen estímulos o detonantes que te pueden causar o generar esos movimientos.
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Juguemos a hacer un performance
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Juguemos a hacer un performance
¿En qué consistió tu acto mágico?
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Horacio Franco: la música te mueve
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Horacio Franco: la música te mueve
¿Qué hace que su instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de su Instrumento?
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¿Qué es un performance?
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¿Qué es un performance?
¿Qué es un performance?
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Las artes informan. Notiarte
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Las artes informan. Notiarte
Para las docentes y para las niñas y los niños les permitió recordar y tener siempre presente que nunca dejen de luchar por
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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
Con los elementos que tengas en casa puedes hacer tu propia dramatización, recuerda que el personaje que ha sido inspiración
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El avioncito de los sonidos
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El avioncito de los sonidos
a imaginar qué persona tocó la puerta, cuál fue la razón por la que la tocó, entre muchas otras preguntas que te pueden
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Me muevo en el tiempo y el espacio
Contenido · Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Debes tener claro que cuando se habla de tiempo se refiere a la duración de los movimientos, es decir que puedes realizar
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Creando una escultura original
Contenido · Ficha de clase
Creando una escultura original
Observa la siguiente cápsula donde algunas niñas y niños expresan sus anhelos sobre qué es lo que quieren ser cuando sean
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La batería de Enrique Nativitas
Contenido · Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Tercera Pregunta ¿Por qué crees que es importante que los niños aprendan música desde pequeños?
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