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sus?
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· Ficha de clase
Razones
Se pueden comparar ambas cantidades para saber su relación.
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· Ficha de clase
Función tangente I
Sus padres siguen el vuelo desde el suelo.
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· Ficha de clase
Función tangente II
cómo calcular el valor de un ángulo dado a partir del valor de la función tangente.
relacionados con el tema y fortalecer su
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
queden más claros los tipos de pendientes, y cómo la posición de la recta es la que determina el valor que esta tendrá en su
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas
En su lugar, corresponde el número 4.
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Se tiene un cuadrado con sus lados de medida equis, se le han reducido sus medidas en 2 unidades, y se sabe, además, que
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
área multiplicando su base y su altura.
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· Ficha de clase
Pendiente. Problemas reales
Ya se sabe que el avión tiene un ángulo de ascenso en su trayectoria de 18 grados 26 minutos.
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
Como dato adicional el cliente indica que su terreno es de 176 metros cuadrados.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Se ayudó a Edwin a resolver su problema al usar la fórmula general.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Y en su forma general:
x^2- 4x + 4 = 0.
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
El producto de sus edades se representa como “x(x+4)”.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Tanta fue su impresión que consiguió una fotografía de una patinadora profesional y la envió junto con su carta.
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Ellos se preguntan si sus edades están relacionadas proporcionalmente.
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· Ficha de clase
Razón de cambio y pendiente
Y así como la pendiente de una recta es constante, su razón de cambio también lo es.
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