Resultados para: «resultado_1»
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· Ficha de clase
¿Las cargas cargan cuerpos?
Ahí se están transfiriendo electrones y el resultado es que un cuerpo tendrá más protones que electrones y por eso tendrá
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· Ficha de clase
Las aportaciones de la física a la medicina
Las aplicaciones de los principios físicos para el desarrollo de equipo médico han resultado en instrumentos de diagnóstico
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
La unión de la psicología y la informática han dado como resultado la especialidad llamada inteligencia artificial.
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· Ficha de clase
La física mejora las condiciones de vida
La cámara especial tomará imágenes de cuánta cantidad de marcador radiactivo se acumula en los huesos, y con los resultados
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· Ficha de clase
Electrizante
Galvani y sus contemporáneos, consideraron que la activación muscular era resultado de un fluido eléctrico o sustancia presente
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· Ficha de clase
Electricidad
En el siglo XVII se estudiaron algunos fenómenos eléctricos cuyos resultados permitieron describir la existencia de dos tipos
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· Ficha de clase
¿Qué es una fuerza?f
Las fuerzas sólo existen como resultado de una interacción.
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· Ficha de clase
¿La energía se conserva?
Como resultado, se transfiere energía al objeto, y este se moverá a una velocidad constante.
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· Ficha de clase
Isaac Newton
Como resultado de la eficacia que demostró, fue elegido miembro del Parlamento en 1689.
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· Ficha de clase
Ondas mecánicas y electromagnéticasf
describe la generación, la diversidad y el comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción
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· Ficha de clase
Galileo Galilei
Realizó el experimento no una, sino muchas veces, y siempre con el mismo resultado.
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia.
El resultado de la ciencia es producir conocimiento general.
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· Ficha de clase
Michael Faraday
Sin embargo, ellos no llegaron al mismo resultado.
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· Ficha de clase
Marie Curie
A pesar de esas dificultades, decidieron no patentar los resultados de sus investigaciones.
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· Ficha de clase
La importancia de medir
Y es que medir no siempre es cosa fácil y muchas veces entender el resultado tampoco lo es.
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