Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

terror, que identifiques la tensión que provocan, así como los escenarios tenebrosos en donde, por lo regular, tienen lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

tus compañeros y compañeras de escuela, está muy bien porque hoy hablarás de juegos; vas a conocer juegos de distintos lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Si lo logra, el jugador que perdió su lugar deberá pasar al centro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

cuenta que tiene un tipo de información que no se había trabajado, por ejemplo, edad de los jugadores y duración del juego, lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

reconoce las principales características del relato histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Énfasis: reconoce como base en su tradición cultural, los saberes comunitarios sobre la milpa como método productivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

Sólo mantenga el cuerpo de su pequeño en un lugar limpio y seco. No se quede sin luz en esta cuarentena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

reconoce los rasgos esenciales de un manual de juegos de patio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

, leer diferentes tipos de cartas de opinión para reconocer su propósito y características, con el fin de escribir una.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Identifica las diferencias entre expresar una opinión y referir un hecho, y reconoce algunas de las principales características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Lugar y fecha de publicación de la noticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

Al planear el texto, es posible que consideres que cierta información queda mejor en un lugar y, al momento de escribir,

Ver contenido