Resultados para: «imágenes-dinámicas»
4550 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS
Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS
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· Ficha de clase
La diversidad natural de los continentes (repaso)
Se trata de un componente dinámico y en constante cambio los movimientos sísmicos y la actividad volcánica son una muestra
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· Ficha de clase
Mayor y menor densidad poblacional en el mundo
¿Qué problemáticas o dificultades ha generado esa dinámica?
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· Ficha de clase
Impacto social y cultural del crecimiento poblacional
Además de ver las imágenes, reflexiona y escribe las palabras que vengan a tu mente.
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· Ficha de clase
Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional
¿Has visto imágenes de las favelas de Brasil? A continuación, te las vamos a mostrar.
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· Ficha de clase
Servicios y productos en las aglomeraciones urbanas
En las imágenes podrás observar los indicadores que te permitieron establecer algunas de las características que comparten
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· Ficha de clase
Diferencias entre el campo y la ciudad
Observa las dos imágenes con atención y anota en tu cuaderno cuál corresponde al medio rural y cuál al medio urbano.
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Observa las siguientes imágenes.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
: el espacio geográfico; sus componentes naturales, sociales, económicos, políticos y culturales; y las relaciones y dinámicas
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Genera sensaciones e imágenes de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
Ahora, observa parte del patrimonio cultural que hay en todo el mundo, viaja a través de las imágenes.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Todas las imágenes que has visto son manifestaciones culturales.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Imágenes de la migración de ucranianos a Rusia.
¿Qué explica este flujo migratorio?
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· Ficha de clase
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
Observa las palabras e imágenes siguientes:
Observa las palabras y la imágenes detenidamente.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Ya solo quedan dos imágenes. ¿Cuál llevará el número 5 y cuál el número 6?
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