coleccion · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy veras los adjetivos en los cuentos.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi ¿Qué hacemos?

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

¿Qué hacemos? Bienvenido a la escuela, estás en el jardín de las emociones.

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¡El cometa de la alegría!

¿Qué hacemos?

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Misión: Alegría

¿Qué hacemos? Empieza tu exploración.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

¿Qué hacemos? Bienvenido a la escuela, estás en el jardín de las emociones.

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Misión: Alegría

¿Qué hacemos? Empieza tu exploración. En el camino puedes toparte con algunos “Alegrines”.

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Tonana. El canto en lengua indígena

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy el instrumento invitado es la voz.

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Fracturas, lesiones musculares y rayos X

¿Qué hacemos?

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Alimentos de origen animal y las leguminosas

¿Qué hacemos?

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

¿Qué hacemos?

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Pegando y separando palabras

¿Qué hacemos?

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¡Escuchamos unas lecturas!

¿Qué hacemos? Escucha el siguiente audio. También puedes seguir la lectura en tu libro. Audio. La amenaza.

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Pegando y separando palabras

¿Qué hacemos?

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

¿Qué hacemos? ¿Tú por qué crees que debe revisarse y corregirse todo lo que escribimos?

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