Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
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· Ficha de clase
Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
autobiografía y biografía, destacando la persona gramatical que se usa y la forma de presentar los hechos: de forma personal e
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
que la narración está escrita en primera persona del singular y los acontecimientos se abordan de una manera más personal e
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
Aprendizaje esperado:
Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura
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· Ficha de clase
Evaluar y aprender
tipos de cuestionarios y de preguntas, y trata de recuperar algunos de los exámenes que hayas presentado anteriormente e
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Los habitantes de las comunidades indígenas se reconocen internamente e interactúan con el resto de la sociedad, a través
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
la expresión y defensa de las opiniones personales, la propuesta de soluciones a problemas de tu comunidad, la reflexión e
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I
Juan le escribió la carta a su esposa para expresarle sus sentimientos, emociones e ideas.
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· Ficha de clase
Cómo escribir un cuento
sin importar el subgénero, las historias avanzan porque elementos como las descripciones hechas por el narrador, la interacción
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
buen momento para subrayar el hecho de que la base de cualquier análisis textual debe hallarse en el texto mismo y no fuera
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
mi charola y mis pinzas, servirme unos bolillitos y unos bizcochitos, formarme para que los guarden en una bolsa, pagar e
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
La exposición es algo que aprendes desde muy pequeño pero que te sirve a lo largo de la vida, dentro y fuera de la escuela
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Lo primero que llama la atención es la fuerza de las descripciones, pues, con muy pocas palabras, la narradora presenta imágenes
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· Ficha de clase
Temas y subtemas de nuestro reportaje
Aprendizaje esperado:
Comprende e interpreta reportajes.
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Fuentes de información: Material impreso, testimonios orales e
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Buscar información e investigar sobre el tema. La investigación es uno de los pasos más importantes.
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