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Regreso a la calma

Practicarás sobre la atención eso que siempre nos dicen que pongamos y que luego se nos escapa sin aparecer.

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Mi cuerpo es un actor

Bien sentado, espalda derecha, sin moverte, como las montañas.

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La cubeta de la felicidad

Espalda derechita, hombros muy relajados, en cambio.

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Los héroes anónimos

Saladín: Sí, las personas que ayudan en nuestra comunidad, las personas que mantienen limpia la escuela.

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El gran partido de las emociones

Andrea estaba enojada con Juanito porque no le jalaba con fuerza.

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Dale vida a tu vida y diviértete

Tenían cara de preocupados, pero si solo los estaba saludando.

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El árbol mágico

practica hábitos para fortalecer su capacidad de valerse por sí mismo en el ámbito personal, social y escolar.

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Miedo en el campamento

Me da horror el agua, ustedes pensaban que en la escuela estaba tomando clases de natación, pero en realidad nunca entro

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El maltrato ni por un rato

Precisamente cuando me llamaste estaba platicando con un camello. Héctor: ¿Sabes idioma camello? Saladín: Si ¿Tú no?

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Que en la escuela estaban jugando a “poner la cola al burro” donde corresponde.

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El problema de Martino

Patricio: Sí, y me cuenta mi mamá que un día en una reunión, la directora de la escuela y la mamá de Jorge hablaron por mucho

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Los maestros y maestras que estudiaron para sembrar el conocimiento en cada escuela del país.

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Tenemos superpoderes

“Estado de Michoacán” que es la escuela donde estudiaba.

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El agente emocional

ahora sí ya sé y no tengo dudas de por qué estaba rara al inicio del día.

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