Resultados para: «de-cuánto-en-cuánto»

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De cuentos y cenas
Contenido · Ficha de clase
De cuentos y cenas
De cuentos y cenas
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El rey pide
Contenido · Ficha de clase
El rey pide
En este caso sería una pelota de cuatro pesos y un barquito de papel de dos pesos.
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La frutería de Saúl
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La frutería de Saúl
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El mensaje oculto
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El mensaje oculto
Como ves hay una caja de té y una serie de preguntas en la parte de abajo.
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El camino Matemágico.
Contenido · Ficha de clase
El camino Matemágico.
sigue las indicaciones, de igual forma si cae en casilla con dado tira el dado correspondiente nuevamente, y en caso de
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¡Cómo avanza el tiempo!
Contenido · Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
En tu cuaderno puedes anotar el nombre de los sospechosos y debajo de los nombres anotar la hora en que abordaron el camión
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Carrera de líneas locas
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Carrera de líneas locas
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¿Las apariencias engañan?
Contenido · Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
Desde ahora debes tomar en cuenta también el material para calcular el peso de las cosas.
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¡Qué pesados!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué pesados!
Se trata de ir colocando en número descendente en las líneas a un lado de las imágenes, es decir, el número 1 a la fruta
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Cuando decimos el mismo denominador nos referimos a la cifra que nos indica en cuántas partes dividimos el entero.
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Contenido · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
¿Cuántos ángulos de 45º hay en uno de 90º?
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Bomba de problemas
Contenido · Ficha de clase
Bomba de problemas
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Separamos el pedido
Contenido · Ficha de clase
Separamos el pedido
Aprenderás cómo descomponer un número mixto en una suma de varias fracciones menores, así como diferentes maneras de representar
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Tapete doble
Contenido · Ficha de clase
Tapete doble
¿Te diste cuenta de algo interesante?
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Completemos el crucigrama
Contenido · Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Insistir en la reflexión decuántas veces cabe… en…” y que es lo mismo para cualquiera de los dos factores, esto es: 40
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