Contenido · Ficha de clase

De pequitas y puntitos

Énfasis: Usar el conteo de objetos para resolver sumas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tienen lo mismo?

Si cuentas en ambos grupos la misma cantidad que las paletas, estas en lo correcto. ¡Lo lograste!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Redacción revolucionaria

famosos tiene un par de versos que dicen así: “Y si acaso yo muero en campaña y mi cuerpo en la sierra va a quedar” Este corrido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de la palabra

Al salir de mi asombro, comencé a correr y correr y correr, y no paré hasta llegar a mi casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos una leyenda

Uru no pudo protestar y se echó a correr por los pasillos del palacio para no morir aplastada.Cuenta la leyenda que, aunque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El canto y encanto de la información

Inclusive hay un río que corre por una pendiente, es un lugar muy hermoso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los boletines informativos en mi comunidadl

Siempre que escribimos un texto, debemos ser responsables y pensar a quiénes está dirigido, no sería correcto ofrecer información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informa Ton

Si no tienes correo electrónico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

envía una pregunta por WhatsApp para los niños de 5 a 10 años y a veces bajan para hacer actividades como pintar, jugar, correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El que persevera, alcanza!

A caballo dado, déjalo correr. El que mucho abarca, poco aprieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

Utilizando todos los canales de comunicación que estén a nuestro alcance, como carteles, cartas, mensajes de texto, correo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

Te diste cuenta era un mensaje muy corto y, sin embargo, Ton cambió algunas cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

decir, una idea, algo que concebimos o que representamos mentalmente, algo a lo que le otorgamos un significado, es correcto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

También hice una articulación al riesgo que corren todas las especies y qué es lo que podemos hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

Había un corte importante donde había punto y es ahí donde hay cambio de estrofa.

Ver contenido