Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

"El uso de piedras, porras, escudos contra los migrantes constituyó uso excesivo de la fuerza”, afirmó la CNDH en un comunicado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Mary: Yo vengo de azul porque también estoy en contra de los estereotipos y porque el color no define lo que somos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

propia; es desarrollar un vínculo fuerte con las demás personas o grupos; es unirse frente a situaciones que atentan contra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Frecuentemente, las noticias falsas, sin sustento, o incluso, la que promueve violencia y atenta contra tu integridad, suelen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

El discípulo contestó que no se trataba de algo bueno, pues lo que iba a contarle ofendía el honor de su maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

sufrir ciberacoso o que simplemente tu información personal se disperse por muchos sitios electrónicos, lo que iría en contra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Dibuja un esquema similar al que se muestra, el cual consta de seis celdas. Usa un color distinto para cada una.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

espacios de estudio y el acceso a la educación son las siguientes: Reconocer ideas, patrones y roles que van en contra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Asimismo, destacó que la diversidad enriquece a los grupos y posibilita contar con una amplia variedad de expresiones culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Anota tus reflexiones sobre lo que se acaba de comentar y lo que se explicará enseguida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Para explicar con mayor claridad este concepto, también escucharás a algunas y algunos adolescentes, quienes contarán situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

El esquema consta de seis cuadros. En cada uno escribe lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Por ello, para tomar decisiones responsables, se requiere contar con información confiable, leer, investigar, escuchar, observar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Para apoyar lo que se acaba de comentar, observa con atención el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

alguna vez has replicado alguna de las conductas que se acaban de mencionar; hacerte consciente de que éstas atentan contra

Ver contenido