Resultados para: «animals»
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
a la aflicción, que es una tristeza más profunda que se experimenta, por ejemplo, cuando pierdes, temporalmente a un animal
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Primero es oportuno aclarar que la repetición de un elemento ya sea objeto, persona, animal, etc., sirve para que las frases
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· Ficha de clase
¿Te la cuento así o mejor así?
Humanidad:
Se pueden incluir personajes no humanos, como un ente de otro planeta, o quizá un animal, o
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· Ficha de clase
¿Te la cuento así o mejor así?
Humanidad:
Se pueden incluir personajes no humanos, como un ente de otro planeta, o quizá un animal, o incluso un vegetal
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
a la aflicción, que es una tristeza más profunda que se experimenta, por ejemplo, cuando pierdes, temporalmente a un animal
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, podrían hacer una secuencia de movimientos de animales que consideren graciosos.
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
juguetes, la calle y las personas que en ella transitan, conoces la naturaleza, la cara de tus seres queridos, de los animales
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
recolección, se produjo la extinción de la megafauna de la Edad de Hielo, se inició el proceso de domesticación de plantas y animales
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
recolección, se produjo la extinción de la megafauna de la Edad de Hielo, se inició el proceso de domesticación de plantas y animales
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
recolección, se produjo la extinción de la megafauna de la Edad de Hielo, se inició el proceso de domesticación de plantas y animales
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· Ficha de clase
La Tierra cambia
Las plantas y los animales son el factor más importante de este tipo de intemperismo.
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· Ficha de clase
La biodiversidad de los países megadiversos
Los países que cuentan con estas condiciones geográficas poseen la mayor diversidad de animales y plantas de nuestro planeta
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· Ficha de clase
La Tierra cambia
Las plantas y los animales son el factor más importante de este tipo de intemperismo.
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· Ficha de clase
Todos participamos II. La técnica es de todos
Puedes mencionar la ropa que de forma tradicional se obtenía con el curtido de la piel de los animales, principalmente.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Instrucciones:
Cada jugador, escribe en su hoja de papel 3 nombres de objetos, animales o cosas que observe en su entorno
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