Resultados para: «ana-maría-matute»
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matter?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Por ello cada marca en la recta indica grupos de 8 números.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Marca sobre la recta la graduación que necesitas, considerando la distancia mide con el estambre, donde cada marca indica
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Ahora vas a marca tu recta.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
E
l punto,
marca la diferencia de información, por lo que a la derecha de este se indican los
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?
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· Ficha de clase
Partes de un todo
En el doblez correspondiente marca 3/4.
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· Ficha de clase
Transportando ángulos
Luego marca la medida del ángulo, esto es, el recorrido sobre el trasportador entre ambos lados del ángulo.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Marca ahora en tu reloj las 12:30, ¿Cuánto mide el ángulo que se forma ahí?
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· Ficha de clase
El transportador
Divide esa mitad en su mitad y nuevamente marca la línea que se formó.
¿Cuántas partes se formaron?
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· Ficha de clase
Figuras para decorar II
Primero marca la caja de medicina y después el vaso, así hasta que consigas una línea completa con las figuras que marcaste
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Cuenta los cuadros, pero recuerda que esta vez estas dividiendo en partes más pequeñas, indicadas con la marca de color azul
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
El papá de Ana va a colocar adoquín cuadrado en el patio de su casa.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
El papá de Ana va a colocar adoquín cuadrado en el patio de su casa.
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· Ficha de clase
Imagina, imaginaba, imaginaré
tarjetas es que puedes crear tu personaje; solo tienes que elegir qué cara, qué cuerpo y qué extremidades quieres.Tu compañera Ana
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· Ficha de clase
¿Qué es mejor?
María Fernanda opina que las dos son bonitas pero la de Yo puedo, porque ella quiere amarrarse las agujetas y debe intentarlo
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