Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

A continuación, podrás ver las siguientes 10 ideas para hacer un decálogo, que a largo de esta sesión se recuperaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Si se logra lo anterior, los lazos entre los integrantes son fuertes y dan lugar a una estructura sólida del grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

La humanidad, a lo largo de su historia, ha sentido la necesidad de agruparse y de promover la aceptación de individuos por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

A los grupos de pertenencia te integras a lo largo de la vida, por diversos motivos o para lograr distintos propósitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A lo largo de la sesión, realiza lo siguiente: Anota por lo menos cinco elementos positivos que te proporcionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

La violencia puede darse desde el noviazgo hasta que prevalece en las relaciones de pareja a largo plazo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

ideas, conductas y roles que la sociedad les ha asignado a las mujeres y a los hombres debido a su sexo; sin embargo, a lo largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

¿Puedes vincularla con puntos que se han tratado a lo largo de la sesión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Complementa tus ideas a lo largo de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

personales, de igual modo te desenvuelves en diversos espacios donde interactúas mediante la convivencia, y vas fomentando lazos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

La identidad es resultado de un proceso que se va construyendo a lo largo de la vida, pero durante la adolescencia se acentúa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Estrechar los lazos de la interdependencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A lo largo de la sesión, realiza lo siguiente: A nota por lo menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Escribe una breve frase al respecto, la cual podrán complementar a lo largo de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

8gIreH1H8 La sexualidad es un aspecto fundamental de la condición humana, presente a lo largo

Ver contenido