Resultados para: «vision-historica»
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visión?
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Esta visita es a la escuela de Carlos Torres, mi amigo de Hidalgo, él tiene la fortuna de contar con un espacio en su escuela
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
La historia más conocida de Arquímedes es, sin embargo, como dijimos, una leyenda.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
También me parece que estos procesos de estimación nos dan una visión más amplia de los procedimientos que nos ayudan a tomar
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Para saber cómo los vamos a utilizar primero vamos a ver unas imágenes, todas están relacionadas con temas que hemos visto
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Recordemos lo que hemos visto y qué nos falta ver. Comenzaremos con el camino de las 3R´s.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Después de lo que hemos visto en programas anteriores, y de cómo impacta en la naturaleza lo que utilizamos…antes de comprar
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Hemos visto que lo que comemos y cómo nos protegemos tienen su origen en la naturaleza por lo que al obtenerlos la modificamos
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Hemos visto que, para
satisface
r nuestras necesidades básicas,
como pro
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Como hemos visto a lo largo de esta clase, a partir de
los recursos naturales, como el agua, el suelo
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿El alcohol se hizo gas, como lo hemos visto con el agua?
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Yo nunca había visto que un licuado tuviera un color así, los había visto verdes, rosas, amarillos, cafés, hasta morados.
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
consomé de pollo, por ejemplo, tiene una alta concentración de sal, es por eso que nos da un sabor salado, aunque no hayamos visto
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Son varias cosas, como hemos visto en otras clases, el azúcar se disuelve en el agua y es una mezcla homogénea, después agregamos
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Así como los personajes de la historia que se dieron cuenta que pueden estar en los tres estados de la materia, sólido, líquido
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
glaciales, entonces fue necesario usar las pieles de los animales que cazaban para protegerse del frío, ahí empezó la historia
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