coleccion · Ficha de clase

¿Cómo nos quedó la obra?

/202011-RSC-cag6Y0fQdE-AnlisisdeLionel.mp3 Me parece muy interesante que podamos conocer los aspectos que tomó

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We are lost!

Si, lo bueno es que todo está cerca. Te propongo algo.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

indica, sustituir cada objeto o mueble o elemento que se necesita por otro que se le asemeje en su forma, pero, sobre todo

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¿Qué era? ¿Qué es?

Con la utilería nos referimos a todo aquello que forma parte de la acción en la escena.

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The right place

Es importante que anotes en tu cuaderno todo lo necesario para que puedas aprender lo que vemos en la clase.

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Explora, indaga y crea

Podemos rejuvenecer y envejecer, también convertirnos en monstruos o extraterrestres, todo depende del personaje que vas

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¡A escribir se ha dicho!

Sobre todo, en el teatro clásico es bastante común que todos los personajes de una obra permanezcan en el escenario hasta

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¡Va de nuevo!

El día de hoy tenemos una sesión llena de mucho conocimiento, pero sobre todo recordando todo lo que hemos aprendido.

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Por si te quedaban dudas

Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de

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Y el repaso dice así…

Puntualizamos que, las formas y los colores, no solo se usan en las artes visuales, sino en todo el arte y, por ende, también

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¡Que comience la recapitulación!

En el mundo literario se le conoce, sobre todo, por sus libros y cuentos para niños y jóvenes.

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¡Cuéntame una anécdota!

Una vez estaba muy enferma y pasé todo el día en cama.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Hoy en día, en las pastorelas se cuestionan todo tipo de prácticas modernas que, desde la perspectiva de quien las escribe

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¡Vamos, pastores, vamos!

a Belén o el combate entre el cielo y el infierno, que suele ser una intervención de rescate (deus ex machina), cuando todo

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Entre la obra y el público… ¡El director!

El director se encarga de observar todo durante los ensayos y de comunicar a cada uno o a todos los actores y participantes

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