Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Reformas en la Nueva España

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Sesión 1. UCA: Momento 2. Investiga el pasado

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Sesión 2. UCA: Momento 2. Actividad 4: Los avalúos como fuente histórica

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Sesión 3. UCA: Momento 2. Actividad 6: La vestimenta de hombres y mujeres

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Sesión 4. UCA: Momento 2. Actividad 7: Organicen su diario de viaje

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24. Reformas en la Nueva España

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Sesión 2. La reforma soviética de Gorbachov

La reforma soviética de Gorbachov

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

formas de interacción o convivencia social, que idealmente deberían ayudarles a establecer relaciones interculturales positivas

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

A través de medios como la radio podemos reforzar el amor por todas esas expresiones culturales que nos convierten en un

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Énfasis: Reconocer la importancia  de las producciones líricas o  poéticas de su cultura tradicional  en sus propias lenguas

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

cultural de la nación, y la autoridad promoverá su preservación, estudio, difusión, desarrollo y uso, a través de una política

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Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

Nokotachini’i Tió skojen   El reto de hoy: Para reforzar lo que has aprendido en esta sesión observa el siguiente vídeo que

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

Otras son entrevistas con alguien que puede ser un experto sobre un tema, o una persona relevante en política establecen

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Puedes caminar cuando recorras distancias pequeñas.   ¿Qué productos ecológicos consumes?

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Los estudiantes de la Universidad de Daca y otros activistas políticos desafiaron la prohibición y organizaron una protesta

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