Resultados para: «reconocer-sonidos»

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Jugando con las fuerzas
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Jugando con las fuerzas
Énfasis: Reconocer las características y efectos de las fuerzas.
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Juguemos a las fuerzas
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Juguemos a las fuerzas
Aprendizaje esperado: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce
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¡Ponte en movimiento!
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¡Ponte en movimiento!
Aprendizaje esperado: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce
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Físicamente
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Físicamente
La velocidad con la que viaja el sonido es de 344 m/s en el aire a temperatura ambiente, es decir, si un rayo lo escuchas
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Fuerzas y movimiento de los objetos
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Fuerzas y movimiento de los objetos
Énfasis: Reconoce las características de las fuerzas y su relación con el movimiento de los objetos.
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Juguetes con fric.., fricción
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Juguetes con fric.., fricción
Aprendizaje esperado: Reconoce algunas formas de generar calor, así como su importancia en la vida
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Sin fricción no hay acción
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Sin fricción no hay acción
El sonido de la puerta puede ser molesto y en ocasiones lo han utilizado en películas de terror, pero ese sonido es provocado
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Que la fuerza lo deforme...
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Que la fuerza lo deforme...
En ocasiones recuperan esa forma solitos y en otras, necesitan de la misma fuerza para que recuperen su forma original.
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Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
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Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
Reconoce la aplicación de fuerzas en el funcionamiento de utensilios de uso cotidiano: máquinas y herramientas.
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Circuitos eléctricos
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Circuitos eléctricos
Reconocerás qué son los circuitos eléctricos y analizarás sus características y las partes que los componen.
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Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes
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Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes
A continuación, si está en tus posibilidades, realiza el siguiente experimento para reconocer que materiales son conductores
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¿Y dónde está el electrón?
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¿Y dónde está el electrón?
En esta sesión, reconocerás qué son las Cargas Eléctricas, sus principales propiedades y cómo es que funcionan.
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¿Es peligrosa la radiación?
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¿Es peligrosa la radiación?
Además, estudiarás sobre la radiación ionizante y la no ionizante y reconocerás sus características, diferencias y qué riesgos
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Espectro electromagnético
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Espectro electromagnético
Por ejemplo, el sonido viaja a 343 metros por segundo en el aire.
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¿La luz es onda o partícula?
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¿La luz es onda o partícula?
Si no fuera por la difracción, las ondas de sonido que emite la persona que está adentro no llegarían a ti.
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