Resultados para: «por-qué-son-iguales»
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
Y pregunta: ¿me podrían explicar si son esculturas humanas o qué tipo de arte es?
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Son figuras fantásticas que se crean al combinar elementos de varios animales reales o imaginarios, por ejemplo, una pieza
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás objetos tridimensionales que tienen distintas formas.
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
son, cuáles son y qué características tienen, vas a identificar también, cuáles puedes encontrar en casa y lo que puedes
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· Ficha de clase
¡Grítalo con mímica!
Puedes variar el tocarse con alguna parte del cuerpo, por algún ademán con esa parte del cuerpo que no implique tocarse.
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
¿En qué nivel te sentiste mejor al realizar los movimientos y por qué?
Actividad 4.
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· Ficha de clase
Las acciones dicen más que mil palabras
Las acciones dicen más que mil palabras
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
Pídele que lea la lista que se presenta a continuación para que sepa qué movimientos debes hacer, y que te de las indicaciones
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· Ficha de clase
Sonidos que cuentan cuentos
Sonidos que cuentan cuentos
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
por ejemplo, ¿Qué sonidos sueles escuchar antes de que llueva?
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· Ficha de clase
Orden, formas y colores
son obras que están hechas en dos dimensiones, que son planas y no tienen volumen.
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
¿Todos los trabajos que puedas hacer en una hoja de papel se pueden decir que son bidimensionales?
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
Una emoción es la respuesta que se da a algo que pasa a tu alrededor, como, por ejemplo, cuando percibes un olor desagradable
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
tienes que tener claro es que las posibilidades son infinitas lo importante es que cuando estés realizando tu composición
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· Ficha de clase
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
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