coleccion · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Ésa es una buena frase que muestra “causa y efecto”.

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Representando a los textos narrativos

Si te fijas, también explica las razones para tener aventuras, y para eso utiliza nexos de relación causa-efecto.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

nuestro tema de hoy.Tengo una última pregunta a la especialista, ¿Qué le podría decir a los niños y niñas que nos ven en casa

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Te quiero decir lo que siento

Puedes compartir tus ideas con la gente de tu casa.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Intenta hacer algunas rimas en casa con las personas que vivan contigo para que pongas en práctica lo que aprendimos y te

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Vamos a escribir adivinanzas

Pregunta en casa si alguien en tu familia conoce la respuesta.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Termina de contestar estas preguntas en casa.

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¡El periódico Perico!

Ahora vamos a leer la nota periodística, atentos niños y niñas que nos ven desde casa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿En dónde crees que haga falta un nexo?

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Narrando las noticias

Allá por su casa, ¿Qué lugares como jardines o museos van a abrir próximamente o están en remodelación?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Déjame contarte sobre mi familia

chistosa, o de cómo se creó la receta del único y original platillo familiar que me encanta, o de cómo se construyó esta casa

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

El reto de hoy: Realiza la revisión del texto que elaboraste en casa sobre tu historia familiar.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Ya se dieron cuenta de eso, allá en casa? Veámoslo de nuevo.

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Tomamos notas, para entender mejor

Al elaborar el títere en casa te puedes dar cuenta de que es muy importante ir tomando notas, porque todo fue muy fácil cuando

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