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Pueblos originarios. Somos voz maya

originarios de México que representan lo que fueron y lo que son; a partir de historias particulares que forman parte de su identidad

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Pásamelo, pero no te pases

Se identifican los juegos de cancha propia para explorar las posibilidades de movimiento reconociendo lo logros individuales

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Radiografía de un texto académico

Un texto académico es escrito por personas expertas y se dirige a otros individuos expertos o con un nivel de conocimiento

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Realidades individuales

Realidades individuales

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Redes sociales I

comenzamos por observar la importancia que tiene una red social en la construcción de la civilización, la cultura, los individuos

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Región Cañada: trajes Cuicatecos, Oaxaca

La vestimenta tradicional cuicateca es una manifestación viva de la identidad de dicho pueblo.

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Región de los Valles Centrales, Oaxaca

Aquí predomina la herencia del pueblo Zapoteco, cuya vestimenta refleja identidad comunitaria, tradición textil y adaptación

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Región del Istmo: trajes Zapotecos del Istmo, Oaxaca

Esta vestimenta es una de las más emblemáticas de México y simboliza orgullo, identidad y fortaleza cultural.

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Secuencia 19. Identidad y valoración de las diversas culturas en el aula

Identidad y valoración de las diversas culturas en el aula

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Secuencia 4. Construcción de la identidad nacional

Construcción de la identidad nacional

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Secuencia 5. Cuadernillo de actividades. Modulo 5. Comunicación, Arte y Cultura I

didáctico, reconoce a la Cultura y sus formas de transmisión-apropiación, como parte fundamental en la construcción de su identidad

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Secuencia 5. Cuaderno de trabajo. Comunicación, Artes y Cultura I

importancia de sensibilizar a la población respecto a la relevancia de la cultura tradicional y popular como elemento de la identidad

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Secuencia 5. Repositorio de materiales didácticos. Módulo 5. Comunicación, arte y cultura l (Guerrero)

didáctico, reconoce a la cultura y sus formas de transmisión-apropiación como parte fundamental en la construcción de tu identidad

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Secuencia 6. Consumo y sustentabilidad

Consumo y sustentabilidad << - << El cuidado de la biodiversidad e identidad mexicanas

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Secuencias 1 y 2. La evaluación en la formación cívica y ética

La evaluación en la formación cívica y ética << - << Ser adolescente: tener una identidad Somos personas con dignidad y derechos

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