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Canciones en nuestras lenguas

v=1RVNrop3enQ Actividad 4 Para iniciar con la elaboración del Cartel, deberás escribir con tus propias palabras, ¿Qué es

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Palabreando y jugando

Escribe una rima o refrán propio de tu región o comunidad e ilústralo con un dibujo o recortes.

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(clase bilingüe)

Escribe en verso las palabras seleccionadas. 4º.

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Palabras que vuelan

Escribe en verso las palabras seleccionadas. 4º.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Escribe las preguntas, en otro momento, podrás indagar con tus familiares y con tu maestro(a) e investigar en tus libros

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Así somos los chinantecos

Énfasis: escribe una reseña sobre las actividades productivas de su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Así somos los chinantecos

Énfasis: escribe una reseña sobre las actividades productivas de su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Así creamos nuestros libros

Jua’ ’na ela’ jna yi, elö ti yi, laji e’na’, lai le’ moyi cartón, ï, regla, ñí chijñi, jmite.

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Así creamos nuestros libros

Jua’ ’na ela’ jna yi, elö ti yi, laji e’na’, lai le’ moyi cartón, ï, regla, ñí chijñi, jmite.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Además, en la página 33 aparecen espacios para que escribas sus descripciones.

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Diferentes rutas en un mapa

Aprendizaje esperado : Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto

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Distancias iguales

Escribir un trayecto en tu localidad y compartirlo con personas de tu familia para que te ayuden a completarlo o corregirlo

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Buscando rutas

Los materiales que vamos a necesitar para la sesión de hoy son cuaderno y lápiz o pluma para tomar notas; regla, escuadra

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Jugando una batalla naval

Puedes comenzar leyendo las reglas de las páginas 28 y 29.

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Buscando lugares en el teatro

Actividad 2 Ahora, imagina un teatro donde van a asistir algunos niños y escribe las indicaciones que les darías

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