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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Recuerdas cuáles son esos derechos humanos de las niñas y los niños? ¡Claro!

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¿De dónde vienen las leyes?

Es importante que niños y niñas conozcan sus derechos.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Las normas guían y orientan en lo que haces, te ayudan a defender tus derechos y cuidar los de las demás personas.

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¿Qué es lo que ves?

En el caso del racismo, una estrategia es estar informados, y hacer valer los derechos de todas y todos, en cada situación

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Grandes desafíos en la convivencia

La canción de los derechos .

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Ante los conflictos, seamos flexibles

¡Cuando todas y todos gozamos de nuestros derechos vivimos con justicia y en paz!

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

¡Es muy interesante observar como los derechos no están separados, se relacionan entre sí!

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Todos estos derechos están respaldados en la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

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En busca de un desafío

Y la salud es parte de los derechos humanos. Recuérdalo.

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Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes

Algunos ejemplos de materiales aislantes son la madera, el plástico y el vidrio.

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Fuerza eléctrica

Un globo Un trozo de hilo de 40 cm Un trozo de franela Una regla de plástico

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¿Y dónde está el electrón?

Toma una regla de plástico y frótala con un pedazo de peluche.

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¡Qué onda!

Tubo de cartón o plástico. Cinta adhesiva. Espejo pequeño. Tijeras.

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Uso de imanes y electroimanes

Si no tienes un cristal, puedes usar una tabla o, incluso, un pedazo de cartón o plástico, la finalidad de esto es que le

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¿Átomos en los imanes?

Experimento 3 Los materiales que necesitarás son: Imanes Tapas de plástico

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