Resultados para: «video_1»
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Para que lo recuerdes observa el siguiente video, inícialo en el minuto 4:54 y termínalo en el minuto 9:37
Las enciclopedias
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Para que lo recuerdes observa el siguiente video, inícialo en el minuto 4:54 y termínalo en el minuto 9:37
Las enciclopedias
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· Ficha de clase
Jabones y algo más
Te invito a observar un video del minuto 1:03 al 2:18 para conocer cómo inicia esta industria en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
El cine y el ajedrez
Te invito a observar el siguiente video acerca de los cines en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
El cine y el ajedrez
Te invito a observar el siguiente video acerca de los cines en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Para seguir aprendiendo del temazcal los invito a ver el siguiente video:
Aliuan ka liskatui xpalakata xak, ka lakgtsij:
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
En el siguiente video conocerás como elaboraban sus escudos que en náhuatl se dice chimalli y la madera con piedras incrustadas
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana I
v=qfxU0yrlzBIPara comenzar a hablar de la iglesia novohispana, observa el siguiente video, es una entrevista con el historiador
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Antes de continuar, te invito a observar el siguiente video del segundo 00:15 al minuto 02:33
Sonata para flauta y piano
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
Observa el siguiente video del segundo 0:08 al minuto 1:36, para conocer un poco más de nuestra Carta Magna.
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
Observa el siguiente video del segundo 0:08 al minuto 1:36, para conocer un poco más de nuestra Carta Magna.
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Bueno, entonces los invito a ver el siguiente video para que comprendan mejor a lo que me refiero y lo vean ustedes con sus
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Video:
El efecto Matilda: ¿Y si Einstein hubiera sido mujer?
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
geométrica
Maqueta
Diagrama
Esquema
Gráfica
Croquis
Símbolo
Cartel
Plano
Manual
Para que quede más claro, observa el siguiente video
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Reflexiona un momento en el video que acabas de ver y responde lo siguiente:
¿Te consideras una persona libre?
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