Resultados para: «tecnica-seca»
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
¿Crees que la igualdad sea un valor?
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· Ficha de clase
El bien común y la aplicación de la ley
de los derechos humanos reconocidos en la Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano sea
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· Ficha de clase
La ley no exceptúa a nadie
proteger a grupos sociales vulnerables, que han sido víctimas sistemáticas de violaciones de derechos por su condición, ya sea
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· Ficha de clase
El bien común y la aplicación de la ley
de los derechos humanos reconocidos en la Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano sea
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· Ficha de clase
Sustentabilidad y consumo responsable
consumo consciente y crítico a la hora de comprar un producto o contratar un servicio; así como adquirir solo aquello que sea
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· Ficha de clase
Sustentabilidad y consumo responsable
consumo consciente y crítico a la hora de comprar un producto o contratar un servicio; así como adquirir solo aquello que sea
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
El mediador debe tomar parte a favor de todas y todos y trabajar para que el proceso sea equitativo.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
¿Crees que la igualdad sea un valor?
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
El mediador debe tomar parte a favor de todas y todos y trabajar para que el proceso sea equitativo.
Confidencialidad.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo III
Eso hicimos muchos años y lo hicimos en secreto, o sea sin hacer bulla. O sea que juntamos nuestra fuerza en silencio.
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· Ficha de clase
Regla de la suma. Problemas
El evento A tiene como condición que la carta sea menor que cinco.
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Forma una figura cuya base sea el primer binomio (x + 3) y de altura sea (x + 4).
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Forma una figura cuya base sea el primer binomio (x + 3) y de altura sea (x + 4).
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Forma una figura cuya base sea el primer binomio (x + 3) y de altura sea (x + 4).
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· Ficha de clase
Regla del producto II
Se tiene:
Sea “A” obtener un par de color oscuro.
Sea “B” obtener un par blanco.
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