Resultados para: «reducir-huella-ambiental»

4813 resultados
¡Cuidado y uso responsable del agua!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuidado y uso responsable del agua!
valora los retos del mundo para mejorar el ambiente
Ver contenido
Cuidado de los bosques y del suelo
Contenido · Ficha de clase
Cuidado de los bosques y del suelo
valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.
Ver contenido
Prevención de los desastres en el mundo
Contenido · Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
Énfasis: analiza las condiciones ambientales, sociales y económicas que inciden en los desastres en el mundo.
Ver contenido
Conservación de la biodiversidad
Contenido · Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.
Ver contenido
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Ver contenido
¡Prevención de desastres!
Contenido · Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Énfasis: reconoce las acciones para la mitigación de los efectos ambientales y sociales de los desastres.
Ver contenido
Plan familiar ante sismos
Contenido · Ficha de clase
Plan familiar ante sismos
Para reducir el riesgo de un desastre, podemos realizar acciones como las siguientes.
Ver contenido
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Siempre y cuando los gobiernos y la población cuenten con las medidas necesarias para tratar de reducir, en la medida de
Ver contenido
El desarrollo de nuestro
Contenido · Ficha de clase
El desarrollo de nuestro
Las lluvias intensas al generar inundaciones o el desgajamiento de cerros pueden perjudicar a la población y al ambiente.
Ver contenido
Damos forma a nuestro proyecto
Contenido · Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Nuestro proyecto consiste en hacer propuestas para reducir la cantidad de basura que queda en el patio de la escuela después
Ver contenido
Calidad de vida
Contenido · Ficha de clase
Calidad de vida
Las “Condiciones ambientales” son las que hacen posible que una persona pueda desarrollarse de manera integral en un ambiente
Ver contenido
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Contenido · Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
hogares, se ha llevado a cabo un largo proceso que implica recursos naturales, trabajo y, muchas veces, contaminación ambiental
Ver contenido
Damos forma a nuestro proyecto
Contenido · Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Nuestro proyecto consiste en hacer propuestas para reducir la cantidad de basura que queda en el patio de la escuela después
Ver contenido
Calidad de vida
Contenido · Ficha de clase
Calidad de vida
Las “Condiciones ambientales” son las que hacen posible que una persona pueda desarrollarse de manera integral en un ambiente
Ver contenido
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Contenido · Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
hogares, se ha llevado a cabo un largo proceso que implica recursos naturales, trabajo y, muchas veces, contaminación ambiental
Ver contenido
Filtros