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Adivinanzas problemáticas ll
Contenido · Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas ll
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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Robot
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Robot
¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar los ángulos como resultados de cambios de dirección. ¿Qué hacemos?
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Dando vueltas
Contenido · Ficha de clase
Dando vueltas
Reproducción de los ángulos en papel.
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¿Bailamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Bailamos?
Por lo que tenemos escrito, giraremos así. Si dijera, media vuelta a la izquierda, ¿Qué tendríamos que hacer?
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Una vuelta por México
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Una vuelta por México
Reproducción de los ángulos en papel.
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Detectives
Contenido · Ficha de clase
Detectives
Reproducción de los ángulos en papel.
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¿Qué parte es? II
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es? II
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Contenido · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
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¿Qué parte es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es?
¿Qué parte es?
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La tienda de ropa
Contenido · Ficha de clase
La tienda de ropa
resuelve problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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El gato Q
Contenido · Ficha de clase
El gato Q
Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los que caben en cada uno de los vasos, si dice que son tres vasos entonces sumo la
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¿Cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo eres?
Lo que acabamos de hacer es usar una fracción de referencia para saber cómo es el entero al que pertenece, a partir de una
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¿Cómo eres? II
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo eres? II
146 y 147 Claro, dice: Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño y más abajo piden que digamos qué fracción
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Contra reloj
Contenido · Ficha de clase
Contra reloj
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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Más Fracciones
Contenido · Ficha de clase
Más Fracciones
lo que sobró, ¿qué hacemos?
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