Resultados para: «opinión-argumentada»
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argumentar?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
El reto de hoy:
Reafirma el concepto de potencias con exponente negativo, para ello, elige la opción correcta
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
¿Qué opción será la correcta?
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Luego, selecciona en el menú principal la opción “Diseños”, mostrado con el número 6.
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Aprendizaje esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan
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· Ficha de clase
La probabilidad
En tu cuaderno argumenta tus respuestas.
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
Por último, un terreno conviene medirlo en la última opción que tenemos y es hectómetros, es decir, 100 veces el valor del
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
probabilidad teórica nos dice que la moneda tiene dos caras y que la probabilidad de que caiga una u otra es igual a una opción
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· Ficha de clase
El rango
En tu cuaderno escribe tu o tus afirmaciones y argumenta.
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
En tu cuaderno, argumenta tu respuesta.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros
Anota en tu cuaderno la opción que consideres correcta y trata de justificarla.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Anota en tu cuaderno la opción que consideres correcta y justifícala.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Revisa esta opción.
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