Resultados para: «numeros-enteros»

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¿Quisiste decir números?
La organización temática es lo primero
coleccion · Ficha de clase
La organización temática es lo primero
no se tocan, sólo se presentan aislados; en el segundo cuadro, por el contrario, se mezclan los colores generando así nuevos
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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
coleccion · Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Ahora, busca un ejemplo e identifica nuevos usos de las mayúsculas y explica cuáles serían las posibles razones de su uso
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Lo que la canción quiso decir
coleccion · Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
Nuevos sentidos o valores que puedes agregar al significado, por ejemplo, “Anda chipil” o “Tiene corazón de pollo”.
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Veo un problema
coleccion · Ficha de clase
Veo un problema
Envío de las y los alumnos enfermos a la escuela. Los problemas que ocasionará la temporada de huracanes.
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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
coleccion · Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
popularizado, con las nuevas tecnologías se han desarrollado nuevas, efectivas y masivas formas de comunicación y, por lo tanto, nuevos
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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
coleccion · Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Con estos nuevos aprendizajes ahora puedes realizar tu propio material audiovisual acerca de una problemática particular
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Reglamento en versión final
coleccion · Ficha de clase
Reglamento en versión final
hoja como se muestran aquí, el superior, inferior, izquierdo y derecho; justificar los textos en ambos márgenes y que se numeren
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Yo digo que primero va...
coleccion · Ficha de clase
Yo digo que primero va...
de la observación del entorno y de la comunidad, darte cuenta cuales pueden ser las posibles problemáticas en estos entornos
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La actitud y la emoción del narrador
coleccion · Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Así lograron enviar a su hijo a Oxford, donde estudió medicina… Nací el 8 de enero de 1942, exactamente trescientos años
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¿Me podría explicar a profundidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
Las preguntas y los argumentos son de vital importancia para la adquisición de nuevos conocimientos, además, cuando deben
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La audiencia opina…
coleccion · Ficha de clase
La audiencia opina…
¿Qué datos son nuevos? ¿Qué relación tiene con lo que sé? ¿Qué opino sobre lo que escucho?
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Que quede registrado
coleccion · Ficha de clase
Que quede registrado
Con estos nuevos aprendizajes, ahora estás lista o listo para tomar notas durante cualquier actividad escolar, pero, sobre
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Con lupa y ojo grande
coleccion · Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
No olvides revisar todos los aspectos que viste y los nuevos que vayan siendo motivo de revisión, tener empatía hacia el
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¿Cómo lo presentamos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Obtener nuevos conocimientos.
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¿Y si volvemos a ensayarlo?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Aprender nuevos conceptos no sólo te hace más culta o culto, sino que también te permite imaginar momentos, personajes, lugares
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