Resultados para: «la-mosca-que-soñaba-que-era-un-águila»
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
estimación de longitudes y su verificación usando la regla.
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Les voy a compartir una imagen de una gráfica de barras que elaboró un amigo que es doctor para conocer la cantidad de vacunas
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Veamos, si se trata de la comida de un Hámster, que a su vez es la mascota de la Familia pues sería, “La comida de nuestra
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
¿En qué día será más conveniente que Luis presente la función?
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
, ¿Qué podemos decir de la información que tienen?, ¿Para qué les puede servir?
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· Ficha de clase
El deporte preferido
Énfasis: que los alumnos identifiquen la información que se presenta en una gráfica de barras.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
que 19, porque la altura de la barra de la naranja está un poco antes del 20.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Propongo que lo doblemos a la mitad y hagamos una marca así sabremos qué un lado de la marca será ½ metro y el otro lado
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
De la tabla a la gráfica de barras
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Cuando el denominador era el 2 eran medios y ahora que es el 4 son cuartos.
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
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· Ficha de clase
Carreritas
¿Qué puedes ver, además de que están iluminados de la figura?
Que la parte iluminada representa la mitad de la figura.
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Es verdad, porque no es que aumentara la cantidad de listón, sino que solamente la dividí en partes más pequeñas.
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