coleccion · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Observa la siguiente imagen. ¿Qué es lo que se quiere saber? Si quieres saber cuántos pasos camina en total Samuel.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Observa que estas imágenes están como rompecabezas, esto tiene la intención de que observes que cada una de estas imágenes

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Zapatero de animales

operación obtuvo como resultado 16 Ahora jugarás, “Girando como las Ruedas”, consiste en identificar en las siguientes imágenes

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¿Es lo mismo?

A continuación, puedes observar las imágenes de las gelatinas de sus primas.

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Grupo de botones

¿Cuántos botones te imaginas que podría haber en total?, ¿Qué podrías hacer para saberlo?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Ahora vas a ver la imagen de un palmo.

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¿Cuáles animales viven más años?

(del minuto 05:09 al minuto05:32)https://youtu.be/Y4X6yVaFzOg A continuación, puedes observar las imágenes de los animales

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Suma y resta para obtener un resultado

de comer a su perrito Kin, para ello tienen que llegar mediante 10 sumando iguales hasta el número 20 Usa la siguiente imagen

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Construyendo nuestra línea de vida

No olvides identificar la imagen que le corresponde a este acontecimiento.

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Cubos mágicos

Compañeros que construyeron imágenes con cuatro cubos.

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Mosaicos y más mosaicos

Este objeto, se llama caleidoscopio y es un instrumento óptico que refleja y multiplica imágenes o formas de manera simétrica

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Usamos lo aprendido

Como en las indicaciones dice “Observa los diseños” siguen las imágenes de los diseños, qué bueno que leíste las indicaciones

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Balanza romana

Ahora queremos que nos ayudes a contestar la pregunta que están en la siguiente imagen: Con lo que aprendiste hoy, estamos

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Haciendo mariposas

#page/200 Con ayuda de un familiar elabora círculos como los que te presentamos en la imagen, observa los círculos amarillos

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Clasificando cuerpos geométricos

Utilizarás tarjetas con imágenes para el juego: cubo, prisma, cilindro, esfera, pirámide y cono.

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