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El puesto de frutas

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Atínale al número

Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de

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El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres ll?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

En cada caso se trata de dibujar el entero completo partiendo de la fracción que se nos proporciona.

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¿Qué parte es?

Se trata de un memorama, donde hay 9 tarjetas, es claro, que puedes solicitar a ayuda de alguien en casa para jugar que tienen

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Recuerdas la clase donde vimos los giros entre los estados de México.

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Detectives

Claro que sí, para todas y todos los que están en casa, les recuerdo que es la página 135 del libro de desafíos de matemáticas

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Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

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Una vuelta por México

Ya puedes comenzar, recuerda que para llevar a cabo este juego necesitas ayuda de una persona que te apurada apoyar jugando

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¿Bailamos?

Pero yo digo que quienes están en su casa también se pongan de pie junto con nosotros y lo hagan.

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Robot

Aprendizaje esperado: identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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Adivinanzas problemáticas ll

De esta tabla, utilizaremos la operación de 5 x 15 = 75 De esta operación que es 5 x 15 salen dos operaciones

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Adivinanzas problemáticas

A manera de ejemplo quedaría así: Sofía fue al mercado a comprar 1 kg de plátanos que cuesta 18 pesos y 1 kg de naranjas

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¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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