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¿Cómo eres? II

146 y 147 Claro, dice: Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño y más abajo piden que digamos qué fracción

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Contra reloj

Contra reloj

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Más Fracciones

lo que sobró, ¿qué hacemos?

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Atínale al número

(El profesor toma y el conductor ) Lo que debemos hacer aquí es sumar los numeradores que son: el tres y el ocho, lo que

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El puesto de frutas

El puesto de frutas

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Tapete doble

Usa el repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).

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¿Y si necesitamos agrupar?

Usa el repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).

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Completemos el crucigrama

Completemos el crucigrama

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Separamos el pedido

Separamos el pedido

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Del más caliente al más frío

¿Y sabes a qué temperatura el agua cambia a hielo o a vapor?

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¿Quién llega primero?

Ahora viene el juego. Te explicamos en qué consiste el juego que se llama, ¿Quién llega primero?

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Bomba de problemas

en el que más le gusta o en el que piensa que tiene mayor habilidad.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

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¡Qué pesados!

¡Qué pesados!

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Tapete doble

Usa el repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).

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