Resultados para: «diseñar-y-organizar-un-periódico-escolar»
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
más un cuarto, más un cuarto, más un cuarto hacen un entero y un cuarto el quinto día.
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Pues la respuesta correcta es un treintaidosavo, un dieciseisavo, después un octavo, un cuarto y al final el que yo te decía
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Así de rápido y fácil obtienes el número mixto, porque tiene un número entero y uno fraccionario.
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
Espero hayas practicado y realizado los ejercicios y los completes en tu libro.
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· Ficha de clase
Dominó de figuras
Énfasis: identifica y usa la regularidad en sucesiones de figuras con progresión aritmética, para encontrar un término cercano
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· Ficha de clase
El rey pide
resuelve de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
Para organizar hay que calcular
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
resuelve problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
resolución de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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· Ficha de clase
El número escondido
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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· Ficha de clase
Don Contreras
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
De cuentos y cenas
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas ll
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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· Ficha de clase
Robot
Juan programó un robot al que llamó R2010 y que sólo puede caminar hacia adelante y girar.
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