Contenido · Ficha de clase

Reparto proporcional

Problema 2 Como parte de los proyectos de las organizaciones que promueven el acceso a la lectura, se piensa construir una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés

¿Cuál de los tres productos tiene mayor masa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés

Situación-problema: productos electrónicos En una tienda de productos electrónicos se exhiben pantallas y computadoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Para el otro rectángulo, se multiplica el valor de la base por 2, el valor de la altura por 2 y se suman los productos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

Para descubrirlo, observa el siguiente video del minuto 0:44 al 2:36 y del minuto 4:11 al 4:45.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

¿Es suficiente el área asignada para el proyecto? ¿Es posible obtener el descuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia

Significa que 3 veces se vendieron entre 79 y 84 productos, y también 3 veces se vendieron entre 89 y 94 productos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Para el otro rectángulo, se multiplica el valor de la base por 2, el valor de la altura por 2 y se suman los productos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Pero no todo lo que se encuentra en el libro lo descubrió Euclides.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

En este diálogo podrás descubrir una de las más grandes aportaciones de Viète a las matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

Para obtener la media, se divide la suma de productos de las marcas de clase por su frecuencia, entre la suma de las frecuencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

Piensa en la siguiente situación: Jorge es alumno de educación secundaria, y tiene a su cargo el proyecto del huerto escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas con magnitudes equivalentes

Nueve yardas Diez yardas Once yardas Emilio compra una camioneta de carga para transportar los productos de su granja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

Al calcular los productos se obtiene que 5 por 118 es igual a 590 y que 2 por 205 es igual a 410.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

En estos problemas se tratará de determinar el costo de diversos productos. ¿Qué hacemos?

Ver contenido