Contenido · Ficha de clase

Jalar para mover

Te toca, Ana. Ana: A ver, a ver, veamos si lo logro.

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Mejorando el espacio donde habito

¿Quieres saber qué ha hecho mi hermana Ana con los desechos que encontró?

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¿Por qué cambia mi localidad?

viven allá lo van a reconocer rapidísimo, ya que en la punta del cerro hay escrita una frase con piedras que dice: “Ave María

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Un documento muy importante

Su mamá se llama María Pérez y su papá, Javier González; por eso ella se apellida González como su papá y Pérez como su mamá

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¿Dónde estoy?

Lee cada uno, iniciando con María y continúa hacia la derecha. María, Pedro, Julián, Nayeli, Ana, Carlos y Jorge.

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Buscando tesoros

La casa de Ana está a la ___________ de la zapatería. La casa de Lulú está a la _____________de la casa de Ana.

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Mi entorno natural y social

María Fernanda. Once Niñas y Niños. https://www.youtube.com/watch?

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¿Qué hay más?

Puedes colorearlas, escribir con colores, poner una marca azul y una verde; cualquier cosa que se te ocurra para identificar

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De lunes a domingo

Te voy a dar un ejemplo: lunes toma ese nombre por la Luna, el martes por el planeta Marte.

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Recordando el croquis

La casa de Ana está a la ___________ de la Zapatería. La casa de Lulú está a la _____________de la casa de Ana.

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“Luz para ver”

Marca lo que tu consideres de acuerdo a tus ideas y a lo que observaste.

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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente

eso indica que ahí se deposita la basura orgánica, en casa, puedes pintar el recipiente verde, poner una etiqueta o una marca

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Acuerdos de familia

Observa algunas experiencias de las niñas y los niños de primer grado ante esta situación: María escribe que cuando está

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¡Estoy de acuerdo!

Encuentro a Alicia con sus amigas Ana Belén y Cristina. Están aprendiendo a bailar sevillanas.

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Juguetes en movimiento

Antes de dar inicio a esta sesión te invito a que leas el siguiente texto en el que la profesora Ana Laura con sus alumnos

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