Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

how I wonder what you are, Up above the world

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Descubro palabras en una canción

the song, with the words that are missing in the song, you start to read the song and you will stop when you find that word

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Lo que me hace sentir

How would you feel if you were Little Red Riding Hood?

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Reconoce su belleza

Would you like to know another story? / ¿Quieres conocer otra historia?

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Ayudemos a Pedro

What object would f follow the pattern? It would be another red number eight / ¿Qué objeto continuaría el patrón?

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El pez arcoíris

The other fish were amazed by his beauty and they called him to play with them, but the Rainbow fish would just glide past

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Lo que me hace sentir

How would you feel if you were Little Red Riding Hood?

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(Ciclo I)

Mom: “That would be great!” / Mamá: “Eso estaría muy bien”.

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Palabras que riman

Draw an image next to each word to remember what the word means. / Realiza un dibujo al lado de cada palabra para que recuerdes

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Escucho un cuento que rima

Would you like to learn the rhymes that Nicolás made? Ok then start.

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Tiempo de cantar

Would you like to know about these pictures? / ¿Tes gustaría saber de qué se tratan?

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Las palabras clave de una canción

Example: Five little ones, you are going to take the word where the word monkeys is found to complete the sentence.

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Exploremos nuevas canciones

de estar cantando la canción English Español Twinkle, twinkle, little star,how I wonder what you are,Up above the world

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Rimas en la lluvia

Would you like to hear the song? / ¿Te gustaría escuchar la canción?

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Descubro palabras en una canción

the song, with the words that are missing in the song, you start to read the song and you will stop when you find that word

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