Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Here we have the objects we found in Teddy Bear’s school bag.

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Let’s make a fruit salad

¿Do you know what we need to make a fruit salad?

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Una deliciosa ensalada

Once we know the ingredients, we need to follow the preparation steps.

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Las partes de la receta

The order of instructions that we need to follow.

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El mundo natural mexicano

We must take care of ourselves, let's remember some recommendations that we already learned in a song.

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Las partes de la receta

The order of instructions that we need to follow.

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Paty y su mascota

We studied “Little Red Riding Hood” with Teacher Ramona.

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Lake animals

And we learned a song. Let’s listen to it! Y aprendimos una canción.

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Resolvamos las dudas de Paty

Remember, if we want to know the color of an object we ask, “What color is it?”

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El mundo natural mexicano

We must take care of ourselves, let's remember some recommendations that we already learned in a song.

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Ayudemos a Pedro

To follow the pattern, we need to put another school bag.

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Preguntando por los objetos del aula

Now, we will review these school objects through a song using the movements we learned.

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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Los señalamientos del área de estudio

We can decorate it with colorful signs or posters. Eso es una buena idea.

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¡Ya amaneció!

—Jée we. ¡Watajé ché’e mo’ubé’eme’in! Ja’uré’ene.

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