Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

Chiliereba we ganaliga asa ne echi yuga nochaga ¡Nos vemos en una siguiente clase!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

We a’la gepuga mochibo ba, ralamuli raichala we nateme ju, ye ralamuli ka bacha ocherili niliba, alikieri rame rijimala we

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

—Jée we. ¡Watajé ché’e mo’ubé’eme’in! Ja’uré’ene. — ¿Ni muépe pi ti htua í yúuri? —Jée. —Aaaah... ¿Já’achu ni píku?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

My?face

En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalizaciones en el parque

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something. / Antes de decir adiós, Nicolás quiere decirte algo, escucha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 2

Now we can say: We see two boys with our toys.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

We will ask the number of the objects he has. Do you know how we ask that?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

In the ugly duckling, we learned: sad. / Con El Patito Feo aprendimos: triste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

Ver contenido