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¿Cómo cambia nuestro medio?

Énfasis: identifica cambios en el paisaje a lo largo del año, así como algunas acciones para cuidarlo.

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Al maestro con cariño

Énfasis: reconoce cómo y porque se celebra el Día del Maestro, así como algunos maestros emblemáticos en México.

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¡Vamos a divertirnos!

La tabla y listado de frases queda así: Actividad recreativa Lugar donde se realiza

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Cierre del ciclo escolar

Sí me gustaron las clases y lo mejor de todo era que me decían qué página del libro tenía que revisar, así fue más fácil

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Nuestras tradiciones

Tendría que hacerla toda la comunidad, por muchos años, es decir, que, así como tus abuelas y abuelos se la enseñaron a tu

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Acciones para cuidar el medioambiente

En esta sesión te centrarás en reconocer las causas que dañan al medioambiente, sus consecuencias, así como algunas acciones

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Según el nombre del estado de la materia, tendrás que buscar tres imágenes que le correspondan, así que atento.

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Sabores y olores

Cada reto corresponde a cada columna, así que atento, comenzamos.

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Las actividades recreativas

Así como a Luis y Lucia que se divierten y les hace sentir bien.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Relacionaste la historia de los objetos con las personas, la historia de la comunidad, así como el valor de las tradiciones

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Un museo en mi casa

terminar el recorrido hay una mesita con un cuaderno para que escriban su nombre y algún comentario de la visita a mi museo, así

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El croquis de nuestro museo

considerar los lugares de referencia para orientarnos; estos pueden ser naturales como las montañas, los árboles o los ríos, así

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Mi museo

Lo más importante de hacer un museo es que recordarás lo que has visto en las sesiones anteriores, así será sencillo organizar

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¡Cuántos museos!

Así es, pueden ser objetos naturales o incluso productos elaborados por la comunidad, por ejemplo, artesanías o un juguete

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Cuidemos el medioambiente

par correcto, tomando en cuenta dos aspectos, la acción que daña el medioambiente, es decir la causa, y la consecuencia, así

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