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Y Ética

¿Consideras que una o un adolescente puede ser parte de uno de ellos?

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Y Ética

¿Qué has aprendido al convivir con otras y otros adolescentes?

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Y Ética

rescate en estructuras colapsadas para tratar de localizar a personas vivas o que se encuentran en alguna situación de riesgo

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

deporte puede ser porque a ti te agrada practicarlo, te hace sentir bien, te ha permitido convivir sanamente con otros adolescentes

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

diferenciadas según los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, puedes tener rasgos que te identifican como adolescente

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Expresiones juveniles

identificarse con varios grupos, por ejemplo, una sola persona puede tener características que lo identifiquen como adolescente

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Retos de un ciudadano

https://youtu.be/4LsqYZI0_xM Como viste en el video, la idea más importante de la exposición es que las niñas, niños y adolescentes

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El camino hacia la autonomía

más sensibles y tiernas que los adolescentes, estos son más dinámicos.

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La libertad como derecho humano

¿Tengo derechos por ser adolescente? ¿Cómo me informo sobre ellos? ¿Por qué la libertad es un derecho humano?

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Las libertades fundamentales y

Para el caso de los adolescentes, se cuenta con la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que protege

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

: ¿Cómo ejercer la ciudadanía siendo adolescente?

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Un grupo de adolescentes la abordó en el baño y la agredió por usar esa vestimenta.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

¿Cuál consideras que sería tu mayor desafío como adolescente?

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¿Qué es la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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